Sarmiento Páez, Alison Asblehidy. creator Melo Posada, Leidy Natalia. Autor. Baldión Clavijo, Paola. Tutor. text ck monographic spa

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1 Archivo PDF El proyecto de investigación tuvo como propósito emplear el Street Art como herramienta pictórica, para la implementación del método pedagógico DAT con el fin de mitigar las conductas disruptivas en los niños y niñas del Centro Apoyo Vivir, los cuales se encuentran en condición de vulnerabilidad en la localidad de Santa Fe, entre los 6 a 9 años; donde el tejido pictórico fue de gran importancia ya que permitió el fortalecimiento del amor y el respeto por medio de la creación artística. El enfoque epistemológico de este proyecto está fundamentado en la investigación artística, el método implementado fue la a/r/tografia y el tipo de investigación cualitativa. Con carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO. Trabajo de grado, (Licenciatura en Educación Artística y Artes Escénicas), Corporación Universitaria Cenda. 2020 Incluye referencias bibliográficas. Archivo en Portable Document Format. Street Art Método DAT Conductas Disruptivas Identidad Simbólica Tejido Pictórico A/R/Tografia https://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=c881c8d9fcfe776261a7fae12e23ff92 https://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=c881c8d9fcfe776261a7fae12e23ff92 230721