02126nam a22002657a 4500 230711b2020 ck ||||| |||| 00| 0 spa d LEA157 Moncada Castro, José Luis. 6951 La Autorregulación en la Formación Artística Teatral del Scout Datos electrónicos (1 archivo : 3.381 KB) 1 Archivo PDF Con carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO. Trabajo de grado, (Licenciatura en Educación Artística y Artes Escénicas), Corporación Universitaria Cenda. 2020. Incluye referencias bibliográficas. Esté proyecto piloto utiliza el teatro como método de aprendizaje dentro de la formación Scout, además de fomentar el interés en el desarrollo artístico, dirigido al trabajo social y comunitario, donde se hace partícipe a los espectadores y permite una reflexión verdadera de las problemáticas sociales. Desarrollado bajo los conceptos de autorregulación, educación popular y teatro foro, que llevan al joven scout a auto descubrirse desde una postura crítica. Así mismo se utiliza la investigación acción participativa como método de investigación y recolección de datos. Concretizando, este proyecto es una herramienta; creativa, permitiendo un desarrollo artístico verdadero; evaluativa, a nivel personal y grupal; formativa, ya que ofrece la posibilidad de reforzar su proceso en el escultismo y reflexiva, frente a las intervenciones y experiencias comunitarias. Teatro scout 6952 Teatro foro 6953 Investigación acción participativa 260 Educación popular 285 Prieto León, Abraham Mateo. Autor. 6954 Romero Ocampo, Edward David. Autor. 6955 Baldión Clavijo, Paola Marcela. Tutor. 5935 https://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=b4072fc64d52b5bae2d57fe3373f494f Haga clic aquí para consultar PDF en línea ddc TG 10732 10732 0 0 ddc 0 0 TESIS 001 001 2023-07-11 0 LEA157 08771 2023-07-11 00:00:00 2023-07-11 TG