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    <title>Bailarines de Breakdance en el horizonte de emprender</title>
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    <namePart>Mendieta Guasca, William Gabriel.</namePart>
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    <namePart>Castillo Bocachica, Elber.</namePart>
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    <namePart>Rodríguez Sotto, Angy Lisset.</namePart>
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    <namePart>Pinto Moreno, Silvia Helena.</namePart>
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    <namePart>Baldión,, Paola.</namePart>
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      <roleTerm type="text">Tutor. </roleTerm>
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  <abstract>Este proyecto de investigación se centró en la implementación de un plan de formación en 
emprendimiento dirigido a los bailarines de break dance, de la agrupación Latin Fury de la 
localidad de Santa Fe en la ciudad de Bogotá, así como la formación en emprendimiento cultural 
a partir de una estructura pedagógica que abordó diversos elementos para en la elaboración de 
un proyecto de emprendimiento desde la gestión cultural, que les permitiera mejorar su calidad 
de vida. Se orienta desde el paradigma de la complejidad y utiliza herramientas de recolección 
y análisis de información mixto, generando como resultado la construcción de sus propios 
proyectos de emprendimiento en los que se promovieron ambientes de aprendizaje, que 
extendieron una relación directa con su identidad cómo Breakers, impactando su contexto y su 
realidad.</abstract>
  <note>Con carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO.</note>
  <note>Trabajo de grado, (Licenciatura en Educación Artística y Artes Escénicas), Corporación Universitaria Cenda. 2020.</note>
  <note>Incluye referencias bibliográficas.</note>
  <note>Archivo en Portable Document Format.</note>
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    <topic>Emprendimiento cultural</topic>
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    <topic>Talleres de formación</topic>
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    <topic>Calidad de vida</topic>
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    <topic>Breakers</topic>
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    <topic>Complejidad</topic>
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