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    <title>Iniciación Musical de los niños, niñas y adolescentes del Hogar Encuentro –ICBF  Sistematización</title>
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    <namePart>Gómez Amaya, Jhan Carlos.</namePart>
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    <namePart>Baldión Clavijo, Paola Marcela</namePart>
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      <roleTerm type="text">tutor.</roleTerm>
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    <issuance>monographic</issuance>
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    <form>Datos electrónicos (1 archivo : 2.094 KB) </form>
    <extent>1 Archivo PDF</extent>
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  <abstract>Por medio de la sistematización de experiencias del presente documento 
se busca dar respuesta a cómo se han logrado consolidar los procesos de 
formación musical que se han desarrollado con los niños, niñas y 
adolescentes del Hogar Encuentro – ICBF; en el periodo de 2018 al 2019
a través de las diversas experiencias pedagógicas y artísticas 
implementadas en el proyecto de iniciación musical, a partir de la 
identificación y análisis de los componentes pedagógicos, artístico e 
investigativo.

Through a methodological process of systematization, this document 
seeks to respond to how the musical training processes that have been 
developed with the children and adolescents of the Hogar Encuentro -
ICBF have been consolidated; in the period from 2018 to 2019 through the 
various pedagogical and artistic experiences implemented in the musical 
initiation project, based on the identification and analysis of the
pedagogical, artistic and investigative components.</abstract>
  <note>Con carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO.</note>
  <note>Trabajo de grado, (Licenciatura en Educación Artística y Artes Escénicas), Corporación Universitaria Cenda. 2020</note>
  <note>Incluye referencias bibliográficas.</note>
  <note>Archivo en Portable Document Format.</note>
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    <topic>Iniciación musical</topic>
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    <topic>Procesos de enseñanza</topic>
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    <topic>Aprendizaje</topic>
    <topic>Incidencia social</topic>
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