convirtiendo conocimiento en nuevas oportunidades Cortés Rincón, Albenis compiladora. text ck Bogotá Ediciones de la U Compensar Unipanamericana Fundación Universitaria 2018 monographic spa

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441 p. : ilustraciones ; 24 cm. Comunidad de saberes y prácticas pedagógicas para el desarrollo profesional docente y política educativa para el uso y apropiación de TIC en Colombia -- Comunidad de saberes y prácticas pedagógicas para el desarrollo profesional docente apoyado en el componente tecnológico / A. Cortés -- Interpretación crítica a la política educativa para el uso y apropiación de TIC en Colombia durante el 2002 al 2010 / H. Afanador -- Innovación en educación: un reto donde la tecnología y la pedagogía son protagonistas -- Diseño de un sistema de juegos interactivos para niños y niñas con déficit atencional e hiperactividad / E. Garnica, B. Quiroga -- Materiales educativos digitales (MED): una propuesta innovadora para el fortalecimiento de competencias en estudiantes de diseño visual, caso animación 3D / C. Gómez, P. Parra -- Proyecto AtlasPro, Modelos anatómicos de la Universidad El Bosque -- Son los proyectos de base tecnológica una buena estrategia para integrar creativos con profesionales de las áreas de la salud? / J. Ávila, M. Martínez-Torán -- Ambiente e-learning Adaptativo: .Cómo ofrecer adaptatividad en un ambiente e-learning desde los estilos de aprendizaje? / J. Cruz-Garzón -- Pensamiento crítico e innovación a través de la lectura -- Competencia literaria: didáctica de la literatura para el aprendizaje de lenguas extranjeras / L. Mora -- Propuesta de narración de historias a través del enfoque basado en tareas para desarrollar la producción oral de inglés / W. Quiceno -- Innovaciones en la enseñanza de las artes y en el lenguaje de las emociones a través de las tecnologías digitales de la comunicación -- Una Ékphrasis entre las Artes y la Comunicación: una crítica teórica a la enseñanza de las artes visuales / S. Nieto -- El lenguaje de las emociones: condiciones para la ciberciudadanía más allá del cyberbullying / Y. Delgado -- Diseño curricular, didáctica y evaluación como ejes articuladores de la innovación -- Desarrollo de competencias a través de proyectos interdisciplinares en el programa de Mercadeo y Publicidad de la Fundación Universitaria Panamericana / Y. Vaca, C. Cotrino, J. Cardona, D. Riaño, A. Cortés -- La autoevaluación como elemento estratégico en la formación integral por competencias en educación superior / G. Maldonado, E. Moreno, S. Ruiz -- El proyecto integrador como estrategia didáctica para la formación de competencias en los estudiantes de Diseño Visual / F. Sarmiento, B. Ríos -- Las matemáticas: modelado de la realidad -- El Modelamiento Matemático en el Aprendizaje de las Ciencias Básicas / A. Agudelo-Cárdenas, N. Moreno-Cáceres -- TIC para potencializar el pensamiento matemático en estudiantes de tercero grado / Y. González, G. González -- BiciEducación universitaria y el reconocimiento del patrimonio cultural como potenciadores de la innovación -- BiciEducación universitaria: .cuáles son las relaciones categoriales entre identidad, habitus y estilo de vida de los jóvenes universitarios usuarios y no usuarios de la bicicleta en Bogotá? / C. Cruz -- El viaje y el recorrido como innovación educativa: el turismo de memoria y la didáctica del patrimonio como recursos educativos para enfrentar el posconflicto colombiano / F. Llano, G. Araque. compiladora Albenis Cortés Rincón. Incluye bibliografías. Innovaciones educativas Colombia Métodos de enseñanza Colombia Juegos educativos Colombia Psicopedagogía Colombia Evaluación educativa Colombia Educación por competencias Colombia 382 E96 9789587629354 CO-BoBLA 220524