Universidad Pedagógica Nacional Facultad de humanidades creator Prada Dussán, Maximiliano Castro Barahona, Franz Mauricio Bustamante Zamudio, Guillermo Vega Cantor, Renán Torres Carrillo, Alfonso Atehortúa Cruz, Adolfo León Calonje Daly, Patricia Moreno Blanco, Juan Ardila Rojas, Felipe Cárdenas Páez, Alfonso Suárez, Mariana Libertad Angulo Noguera, Yamilet text ck Santafé de Bogotá UPN 2008- continuing spa

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140 p. p.3. Rorty como el escéptico del giro lingüístico: la discusión con Habermas en torno a la comprensión del pragmatismo y los presupuestos para una política democrática -- p.16. Interpretación nietzscheana del fenómeno estético -- p.24. Los tres principios de la lógica aristotélica: ¿son del mundo o del hablar? -- p.31. Una reivindicación de la enseñanza de la historia y la geografía de tipo nacional en el contexto del nuevo (des)orden educativo mundial -- p.51. Investigar en los márgenes de las ciencias sociales -- p.63. Colombia en la Guerra de Corea -- p.77. La biblioteca escolar y la formación lectora -- p.90. Corpus y cánones de la oralidad cultural en la educación en Colombia. Una mirada introductoria --p.97. Don Quijote de la Mancha. Reflexiones en torno a las relaciones cine-literatura-- p. 111. La dimensión del descalabro: Carmen Vicenti ante la fundación de la República Bolivariana de Venezuela --p.121. El orden de la representación en la novela colombiana de la primera década del siglo XXI: la transgresión de La Celda sumergida. Pragmatismo Política democrática Interpretación nietzscheana 300 0123-4870 191206 20191210095159.0