03618nas a2200577 a 4500003000600000005001700006008004100023022001400064040001300078041000800091082000800099110006300107245001700170260003800187300001600225362003000241505115200271650001601423650003201439650002001471650002701491650001501518650002801533700002401561700003001585700001801615700002901633700002601662700002901688700003201717700003601749700002201785700002801807700002701835700003301862700001801895700003301913740007601946740009102022740006902113740005102182740006302233740005502296740012302351740008102474740013802555740017802693740006802871740005402939740004702993CENDA20191209134523.0191206b2005    ck ||||| |||| 00| 0 spa d  a0123-4870  cCO-BoCEN1 aspa  a300  aUniversidad Pedagógica NacionalbFacultad de humanidades  aFolios No.21  aSantafé de BogotábUPNc2005-  a119 p. : il  aNo.21 (Enero-Junio.2005)-  ap.3. Creating Reading clubs that Foster resiliency: theoretical foundations -- p.17. La noción de juego en Bourdieu: Una posibilidad para la pedagogía de la literatura -- p.25. Diccionarios de orientación escolar: la teoría y la realidad ¿Útiles en la práctica educativa colombiana? -- p.33. Aproximación al concepto de transposición didáctica -- p.47. Las vías de la educación ciudadana en Colombia -- p.65. La “domesticación” de la política internacional y la “internacionalización” de la política doméstica: El papel de las organizaciones sociales en el debate sobre el Plan Colombia -- p.83.  La escala local y la dimensión del lugar como alternativas para la enseñanza de la geografía escolar y la formación ciudadana -- p.93. El hipertexto William Shakespeare: una experiencia didáctica como material de apoyo para los cursos de literatura en lengua inglesa en la Universidad Pedagógica Nacional --p.103. Ética de la alteridad. Cuestionamientos y elementos en juego -- p. 111. Caso 3; Caso poético; todo lo que sube tiene que bajar -- p.117. Colombia vibra en la nueva novela de Fayad24aPedagogía24aTransposición didáctica24aDomesticación24aPolítica doméstica24aHipertexto24aÉtica de la alteridad  aChapetón, Marcela  aCárdenas Fonseca, Pedro  aOrduz, Yehicy  aRamírez Bravo, Roberto  aTorres A, Juan Carlos  aPinilla Díaz, Alexis V  aRojas Rivera, Diana Marcela  aAtehortúa Cruz, Adolfo León  aCórdoba, Harold  aOsorio de Parra, Bertha  aGómez, Luis Fernando  aAbdallah Pretceille, Martine  aTauta, Javier  aArévalo, Guillermo Alberto  aCreating Reading clubs that Foster resiliency: theoretical foundations   aLa noción de juego en Bourdieu: Una posibilidad para la pedagogía de la literatura  aDiccionarios de orientación escolar: la teoría y la realidad  aÚtiles en la práctica educativa colombiana  aAproximación al concepto de transposición didáctica   aLas vías de la educación ciudadana en Colombia  aLa “domesticación” de la política internacional y la “internacionalización” de la política doméstica  aEl papel de las organizaciones sociales en el debate sobre el Plan Colombia   aLa escala local y la dimensión del lugar como alternativas para la enseñanza de la geografía escolar y la formación ciudadana  aEl hipertexto William Shakespeare: una experiencia didáctica como material de apoyo para los cursos de literatura en lengua inglesa en la Universidad Pedagógica Nacional  aÉtica de la alteridad. Cuestionamientos y elementos en juego   aCaso poético; todo lo que sube tiene que bajar   aColombia vibra en la nueva novela de Fayad