TY  - SER
AU  - Viñes,Nicolás
TI  - Discursos y tradiciones sobre el juego en la educación física escolar
SN  - 0121-4128
N1  - Incluye Bibliografía
N2  - El juego como práctica corporal con sentido y significado social y cultural; y como tal, contenido de la educación física, adquiere diversas y variadas conceptualizaciones. Esta diversidad, está dada por la complejidad y heterogeneidad que presenta el juego, y por las diferentes teorías e interpretaciones que sobre él se han construido
ER  -