Abordando la investigación sobre modelos pedagógicos en la Institución Universitaria CESMAG: La metodología en el aula según los estudiantes y docentes Agreda Montenegro, Esperanza; Romero Chaves, Cristina; Carvajal Chamorro, Justina creator text ck continuing spa
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 El presente artículo aborda los resultados de un proceso investigativo denominado: Diagnóstico sobre modelos pedagógicos que implementan los profesores de la U.I. CESMAG en la docencia universitaria, atendiendo a uno de los componentes del modelo, como es la metodología, desde la visión de los estudiantes y docentes.... Incluye Bibliografía Lúdica Pedagógica No.9 Universidad Pedagógica Nacional Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2004- 0121-4128 0121-4128 DB-CORPAS 191115