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    <subfield code="a">Le&#xF3;n Manchego, Omar; Salcedo Torres, Luis Enrique</subfield>
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    <subfield code="a">El problema de la desarticulaci&#xF3;n de conocimientos en la formaci&#xF3;n inicial de profesores de Qu&#xED;mica</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye Bibliograf&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="a">En el art&#xED;culo se plantea una de las problem&#xE1;ticas que afecta de manera importante la formaci&#xF3;n inicial de profesores de ciencias y, de manera particular, la formaci&#xF3;n inicial de profesores de qu&#xED;mica. Se trata de la desarticulaci&#xF3;n entre los conocimientos de la qu&#xED;mica y aquellos pertinentes al acto educativo-conocimiento pedag&#xF3;gico, psicol&#xF3;gico, did&#xE1;ctico, epistemol&#xF3;gico, sociol&#xF3;gico..... </subfield>
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    <subfield code="t">Pedagog&#xED;a y Saberes No.31</subfield>
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