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    <subfield code="a">Democracia y educaci&#xF3;n: an&#xE1;lisis cr&#xED;tico en lo albores de tercer milenio</subfield>
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    <subfield code="a">Incluye Bibliograf&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="a">Este art&#xED;culo est&#xE1; estructurado en tres apartados. En el primero, "Democracia como cultura pol&#xED;tica" reflexionamos sobre el significado que hemos de imprimir a tres t&#xE9;rminos que creemos esenciales dentro de dicho concepto: comunidad, colaboraci&#xF3;n y participaci&#xF3;n, pues apreciamos que, con frecuencia, son tergiversados o se aplican significaciones que no responden a su rol en el apuntalamiento de la democracia.......</subfield>
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    <subfield code="a">Universidad Pedag&#xF3;gica Nacional</subfield>
    <subfield code="d">Bogot&#xE1; Universidad Pedag&#xF3;gica Nacional 2006-</subfield>
    <subfield code="t">Pedagog&#xED;a y Saberes No.25</subfield>
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