TY  - SER
AU  - Carvajal,Germán
TI  - La pérdida del sujeto en la evaluación escolar típica: Suerte, trampa y desprestigio de la memoria
SN  - 0121-2494
N2  - Este artículo se refiere a una contradicción esencial al proceso de evaluación tradicional en los procesos pedagógicos normales. Tal contradicción consiste en que dicha evaluación pierde al sujeto pese a ser un proceso orientado a comprender un sujeto. La demostración de esta afirmación comienza con una clarificación de los conceptos de evaluación y aprendizaje; luego una descripción  de los rasgos del proceso tradicional de evaluación
ER  -