01167nas a2200145 4500 10043 10043 191025b2004 ck ||||| |||| 00| 0 spa d 0121-2494 DB-CORPAS Bustamante Zamudio, Guillermo 4289 De pulgarcito a pinocho: sobre infancia y escuela Incluye Bibliografía La infancia, como período durante el cual se adolece de atributos que van a ser aportados por la escuela, es un producto de la modernidad. Esta idea se ilustra en el artículo mediante la comparación de dos cuentos: Pulgarcito, en el siglo XVII, muestra a un niño con potencialidad, que resuelve su conflicto con ingenio, enfrentándose, de igual a igual, con os adultos en un contexto donde la escuela no se menciona. Por contraste, en Las aventuras de pinocho, a finales del siglo XIX, el estatuto de muñeco se hace coincidir on la ingenuidad y la torpeza , y con juicios negativos (ocioso, mentiroso, grosero), endilgables a quien no quiere estudiar.... 9948 7257 Universidad Pedagógica Nacional Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2004- Pedagogía y Saberes No.20 0121-2494 ddc AS