Una aproximación al estado del arte currículo de educación superior en Colombia (1987-1995)

By:

Ojeda Suárez, Ernesto

ISSN:

0121-2494

In: Universidad Pedagógica Nacional Pedagogía y Saberes No.10 Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 1997-Summary: Conviene, entonces, al tratar de elegir y diseñar un modelo curricular, estudiar y criticar los distintos conceptos y aportes que se han hecho, por lo menos en una etapa de la historia de la educación superior, en favor del conocimiento y manejo del componente curricular, por parte de investigadores y cultivadores colombianos de este campo de la vida universitaria. Este será el objetivo de la presente aproximación.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Pedagogía y Saberes No.10 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	06862

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Incluye Bibliografía

Conviene, entonces, al tratar de elegir y diseñar un modelo curricular, estudiar y criticar los distintos conceptos y aportes que se han hecho, por lo menos en una etapa de la historia de la educación superior, en favor del conocimiento y manejo del componente curricular, por parte de investigadores y cultivadores colombianos de este campo de la vida universitaria. Este será el objetivo de la presente aproximación.....

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