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Innovaciones educativas

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  • 0120-6303
In: Revista Latinoamericana del Niño Infancia Vol.1 No.2 Bogotá Lerner 1985-Summary: La educación nacional se ha convertido en una práctica administrativa de incrementar cupos, plazas de maestros y recursos de un lado y del otro, en una actividad formal de transmitir y memorizar contenidos en forma pasiva, desintegrada e irrelevante para los problemas álgidos y reales del país, así las políticas, los planes y las normas educativas establezcan y busquen corregir esta práctica....
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Revista Revista Biblioteca CENDA Fondo general 370 Infancia Vol.1 No 2 (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 08391
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La educación nacional se ha convertido en una práctica administrativa de incrementar cupos, plazas de maestros y recursos de un lado y del otro, en una actividad formal de transmitir y memorizar contenidos en forma pasiva, desintegrada e irrelevante para los problemas álgidos y reales del país, así las políticas, los planes y las normas educativas establezcan y busquen corregir esta práctica....

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