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Las expresiones motrices como alternativa para la reconstrucción del tejido social

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  • 0120-677X
In: Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educación Física y Deporte Revista Educación física y deporte Vol. 22 No.1 Medellín Universidad de Antioquia 2003-Summary: Este artículo es el resultado de las reflexiones suscitadas en el proceso de análisis e interpretación de información que se viene realizando en la actualidad al interior del grupo de investigadores que realizan la "Evaluación de a intervención Social, realizada en el barrio Santo Domingo Savio a través de la Escuela de Iniciación y formación deportiva". Su objetivo es socializar los avances logrados hasta el momento en el desarrollo de la evaluación, para ello el texto aborda inicialmente las circunstancias que dieron origen a la intervención social, seguidamente se trabaja sobre los interrogantes y sustentos teóricos y metodológicos de la evaluación y por último se puntualizan algunos elementos relacionados con la conceptualización del quehacer de la escuela, la caracterización de la intervención social, la reconstrucción del tejido social, logros y dificultades en el proceso de intervención desde la escuela de Iniciación Deportiva.......
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Revista Revista Biblioteca CENDA Fondo general 796 Edu. F y D Vol. 22 No.1 (Browse shelf(Opens below)) Vol. 22 No.1 Ej.1 Available 08348
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Incluye Bibliografía

Este artículo es el resultado de las reflexiones suscitadas en el proceso de análisis e interpretación de información que se viene realizando en la actualidad al interior del grupo de investigadores que realizan la "Evaluación de a intervención Social, realizada en el barrio Santo Domingo Savio a través de la Escuela de Iniciación y formación deportiva". Su objetivo es socializar los avances logrados hasta el momento en el desarrollo de la evaluación, para ello el texto aborda inicialmente las circunstancias que dieron origen a la intervención social, seguidamente se trabaja sobre los interrogantes y sustentos teóricos y metodológicos de la evaluación y por último se puntualizan algunos elementos relacionados con la conceptualización del quehacer de la escuela, la caracterización de la intervención social, la reconstrucción del tejido social, logros y dificultades en el proceso de intervención desde la escuela de Iniciación Deportiva.......

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