La formación de docentes en educación física: Perspectivas y prospectivas/ Silvia Ferrari, Nidia Corrales, Jorge Gómez, Gladys Renzi.
Publisher: Ciudad autónoma de Buenos Aires: Noveduc, Centro de publicaciones educativas y material didáctico, 2016Description: 91 páginasISBN: 9789875382787Subject(s): Formación docente | educación FísicaDDC classification: 371.1 Summary: Presentación Capítulo 1 La educación física en su trayectoria epistemológica Capítulo 2 Perspectiva curricular de la educación física en la formación docente Capítulo 3 Perspectivas en la enseñanza de los juegos y los deportes Capítulo 4 Perspectivas en las prácticas evaluativas Capítulo 5 La didáctica específica de la educación física en la formación docente Capítulo 6 Factores incidentes en la enseñanza de la educación física Capítulo 7 Algunas orientaciones para favorecer prácticas alternativas en educación física Capítulo 8 Imaginando nuevas prácticas de formación docente en educación física| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libro General
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Biblioteca CENDA Fondo general | General | 371.1 F37 (Browse shelf) | Ej. 1 | Available | 08337 |
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| 371.09 F73 Cartas a quien pretende enseñar | 371.1 A73 Complejidad y formación: | 371.1 B51 La investigación-acción : un reto para el profesorado : | 371.1 F37 La formación de docentes en educación física: | 371.11 S15 Del oficio de maestro: | 371.11 S15 Del oficio de maestro: | 371.12 F67a Formación de maestros, profesión y trabajo docente |
Incluye Bibliografía.
Presentación
Capítulo 1
La educación física en su trayectoria epistemológica
Capítulo 2
Perspectiva curricular de la educación física en la formación docente
Capítulo 3
Perspectivas en la enseñanza de los juegos y los deportes
Capítulo 4
Perspectivas en las prácticas evaluativas
Capítulo 5
La didáctica específica de la educación física en la formación docente
Capítulo 6
Factores incidentes en la enseñanza de la educación física
Capítulo 7
Algunas orientaciones para favorecer prácticas alternativas en educación física
Capítulo 8
Imaginando nuevas prácticas de formación docente en educación física
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