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La escuela en tiempos de post-acuerdo enseñanza de la historia y contramemoria crítica

By: Domínguez Acevedo, Jhon Diego; Quintero Ramírez FerneyAnalytics: Show analyticsISSN: 01207164 In: Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Revista educación y cultura No. 109Summary: En el siguiente artículo defendemos la hipótesis de que la paz no tendrá sentido sin un cambio importante en el orden educativo. con ello no queremos aludir exclusivamente a las condiciones estructurales que se requieren para lograr la paz educativa. sin embargo, deberíamos llegar al convencimiento lógico que la paz será producto de los cambios afiligranados en el orden social y político del país.....
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Revista Revista Biblioteca CENDA
Fondo general
370 Edu. y Cul. No.109 (Browse shelf) Ej.1 Available 08223
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Incluye Bibliografía

En el siguiente artículo defendemos la hipótesis de que la paz no tendrá sentido sin un cambio importante en el orden educativo. con ello no queremos aludir exclusivamente a las condiciones estructurales que se requieren para lograr la paz educativa. sin embargo, deberíamos llegar al convencimiento lógico que la paz será producto de los cambios afiligranados en el orden social y político del país.....

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