Educación y pedagogía: una diferencia necesaria

By:

Zuluaga, Olga Lucía; Echeverry, Alberto; Martínez, Alberto; Restrepo, Stella; Quiceno, Humberto

ISSN:

01207164

In: Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Revista educación y cultura No. 100 Bogotá : Fecode, 2013-Summary: La consecuencia final del proceso de atomización y subordinación de la pedagogía es su conversión en un saber instrumental que ha dado lugar a toda suerte de confusiones y ambivalencias, pues se ha llegado a considerar como equivalentes, como situados en un mismo nivel la pedagogía, la educación, la instrucción, la enseñanza y la didáctica, haciendo del campo de a pedagogía una verdadera torre de Babel........

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Edu. y Cul. No.100 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08211

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La consecuencia final del proceso de atomización y subordinación de la pedagogía es su conversión en un saber instrumental que ha dado lugar a toda suerte de confusiones y ambivalencias, pues se ha llegado a considerar como equivalentes, como situados en un mismo nivel la pedagogía, la educación, la instrucción, la enseñanza y la didáctica, haciendo del campo de a pedagogía una verdadera torre de Babel........

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