El quehacer didáctico y sus aportes para una nueva política de civilización

By:

García Franco, Jhoan Manuel

ISSN:

01207164

In: Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Revista educación y cultura No. 99 Bogotá : Fecode, 2013-Summary: La didáctica tendría que contribuir para hacer posible una nueva política de la civilización tomando como base la propuesta del autor Edgar Morin (2009). Inicialmente se propone un contexto del lugar de la escuela en las sociedades contemporáneas, luego se propone un análisis sobre algunos componentes de la cartografía didáctica susceptibles de revisión por parte del docente y, por último, se desarrollan componentes epistemológicos, metodológicos y éticos en función de las categorías propuestas por E. Morin......

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Edu. y Cul. No.99 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08209

Total holds: 0

Incluye Bibliografía

La didáctica tendría que contribuir para hacer posible una nueva política de la civilización tomando como base la propuesta del autor Edgar Morin (2009). Inicialmente se propone un contexto del lugar de la escuela en las sociedades contemporáneas, luego se propone un análisis sobre algunos componentes de la cartografía didáctica susceptibles de revisión por parte del docente y, por último, se desarrollan componentes epistemológicos, metodológicos y éticos en función de las categorías propuestas por E. Morin......

There are no comments on this title.

to post a comment.