La acreditación de las Escuelas Normales: un proceso con temores

By:

Rivera, Germán

ISSN:

01207164

In: Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Revista educación y cultura No. 82 Bogotá : Fecode, 2009-Summary: La iniciación del proceso de acreditación de las Normales generó notables expectativas; pero poco a poco el proceso fue deteriorándose y generando descrédito, sobre todo por la falta de acompañamiento de los entes territoriales, y porque las Escuelas Normales fueron asimiladas como simples colegios, en donde lo único novedoso para esa percepción serían los ciclos complementarios.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Edu. y Cul. No.82 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08205

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La iniciación del proceso de acreditación de las Normales generó notables expectativas; pero poco a poco el proceso fue deteriorándose y generando descrédito, sobre todo por la falta de acompañamiento de los entes territoriales, y porque las Escuelas Normales fueron asimiladas como simples colegios, en donde lo único novedoso para esa percepción serían los ciclos complementarios.....

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