Hacia una didáctica del pensamiento social

By:

Gómez Esteban, Jairo Hernando; Ramírez Pardo, Piedad

ISSN:

01207164

In: Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Revista educación y cultura No. 47 Bogotá : Fecode, 1998-Summary: Educar para el desarrollo de pensamiento social significa educar para el asombro, la crítica y la atribución de sentido. Para el asombro ante lo sublime y lo trágico de los diversos escenarios sociales en los que nos movemos cotidianamente los colombianos; perder la capacidad de asombro es empezar a morir un poco, es naturalizar la miseria humana y despojar la belleza y colorido las cosas buenas y naturales......

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Edu. y Cul. No.47 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	06373

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Incluye Bibliografía

Educar para el desarrollo de pensamiento social significa educar para el asombro, la crítica y la atribución de sentido. Para el asombro ante lo sublime y lo trágico de los diversos escenarios sociales en los que nos movemos cotidianamente los colombianos; perder la capacidad de asombro es empezar a morir un poco, es naturalizar la miseria humana y despojar la belleza y colorido las cosas buenas y naturales......

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