¿Lograrán indicar los indicadores de logros?

By:

Bustamante Z, Guillermo

ISSN:

01207164

In: Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Revista educación y cultura No. 43 Bogotá : Fecode, 1997-Summary: La existencia no de programas, sino de unos indicadores de logros, etc, sin que estén planteados con entera coherencia y sin que se establezcan claras relaciones entre sí, dejan en crisis a una comunidad educativa acostumbrada a obtener de las autoridades los pasos específicos para llevar a cabo el proceso educativo. En tal contexto, no supimos qué hacer y comenzamos a pedir a gritos medidas más concretas, asesores, manuales.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Edu. y Cul. No.43 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08186

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La existencia no de programas, sino de unos indicadores de logros, etc, sin que estén planteados con entera coherencia y sin que se establezcan claras relaciones entre sí, dejan en crisis a una comunidad educativa acostumbrada a obtener de las autoridades los pasos específicos para llevar a cabo el proceso educativo. En tal contexto, no supimos qué hacer y comenzamos a pedir a gritos medidas más concretas, asesores, manuales.....

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