La renovación curricular en matemáticas: algo está In
Analytics: Show analyticsISSN: 01207164 In: Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Revista educación y cultura No. 40Summary: La renovación curricular y el movimiento pedagógico que se dinamizó y floreció en el decenio de los años ochenta, crearon un espacio que hizo posible dos años de debate para construir participativamente la Ley General de Educación (Ley 115 de 1994). ese escenario que presenta grupos de educadores-matemáticos y de matemáticos-educadores interesados en crear, estudiar y desarrollar propuestas sobre currículo así como intercambiar experiencias, es el punto de partida para el ejercicio de la autonomía en asuntos pedagógicos......| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 370 Edu. y Cul. No.40 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 08180 |
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La renovación curricular y el movimiento pedagógico que se dinamizó y floreció en el decenio de los años ochenta, crearon un espacio que hizo posible dos años de debate para construir participativamente la Ley General de Educación (Ley 115 de 1994). ese escenario que presenta grupos de educadores-matemáticos y de matemáticos-educadores interesados en crear, estudiar y desarrollar propuestas sobre currículo así como intercambiar experiencias, es el punto de partida para el ejercicio de la autonomía en asuntos pedagógicos......
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