El área de educación en tecnología ¿Como educación complementaria?

By:

Gómez, Víctor Manuel

ISSN:

01207164

In: Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Revista educación y cultura No. 28 Bogotá : Fecode, 1992-Summary: Debido a la tradicional separación cualitativa entre la formación de docentes y la formación de científicos es evidente que ninguna Facultad de Educación en el país puede formar docentes altamente calificados y competentes en ninguna área del conocimiento científico......

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Edu. y Cul. No.28 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08163

Total holds: 0

Debido a la tradicional separación cualitativa entre la formación de docentes y la formación de científicos es evidente que ninguna Facultad de Educación en el país puede formar docentes altamente calificados y competentes en ninguna área del conocimiento científico......

There are no comments on this title.

to post a comment.