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El juego no competitivo como recurso didáctico en el currículo escolar de educación física

By: Cáceres García, María Paz; Fernández Arranz, María Inmaculada; García Diez, María Dolores; Velásquez Callado, CarlosAnalytics: Show analyticsISSN: 0121-6430 In: Revista Kinesis Edición No. 61Summary: La educación para la Paz supone la transmisión de una serie de valores desde las diferentes áreas que conforman el currículo. Los juegos no competitivos se convierten en un excelente recurso didáctico para inculcar estos valores en nuestros alumnos/as desde el área de Educación Física......
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La educación para la Paz supone la transmisión de una serie de valores desde las diferentes áreas que conforman el currículo. Los juegos no competitivos se convierten en un excelente recurso didáctico para inculcar estos valores en nuestros alumnos/as desde el área de Educación Física......

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