Cerebro-computador uso de una interfaz en adaptatividad para sistemas E-Learning
ISSN:- 1692-4053
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 370 Magisterio No.79 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 08095 |
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El presente artículo expone la aplicación de una inferfaz Cerebro-Computador, para la mejora de un proceso de adaptatividad en el cual se usan los estados mentales (Atención/Meditación) del usuario para determinar cambios en sus modos de percepción preferidos para el aprendizaje de la información......
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