Maestros y enseñanza: la relación insoslayable
ISSN:- 1692-4053
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 370 Magisterio No.78 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 08092 |
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El texto plantea la recuperación del saber acerca de la enseñanza que sustenta y sirve de afirmación al maestro; más allá de los procesos de reforma y modernización de los sistemas educativos, importa rescatar la pedagogía como experiencia magisterial capaz de romper con los lugares comunes, indefinidos y ambiguos del maestro actual......
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