Escritura 2.0 en formación a distancia

By:

Lizarazo Beltrán, Yaneth

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.72 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2015- Summary: El trabajo presenta la sistematización de dos experiencias que abordan la preocupación por la escritura colaborativa en la formación a distancia de profesores, con el apoyo de herramientas de la web 2.0. La primera se trata de la escritura de un ensayo argumentativo, utilizando la herramienta wiki. dicho ensayo se hizo por parejas y se complementó con un foro de discusión. La segunda, es un proyecto de escritura hipertextual donde participaron los diecisiete estudiantes del curso y dio como resultado una publicación virtual sobre el plagio.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.72 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08081

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El trabajo presenta la sistematización de dos experiencias que abordan la preocupación por la escritura colaborativa en la formación a distancia de profesores, con el apoyo de herramientas de la web 2.0. La primera se trata de la escritura de un ensayo argumentativo, utilizando la herramienta wiki. dicho ensayo se hizo por parejas y se complementó con un foro de discusión. La segunda, es un proyecto de escritura hipertextual donde participaron los diecisiete estudiantes del curso y dio como resultado una publicación virtual sobre el plagio.....

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