La didáctica de las ciencias: un camino para el desarrollo cognitivo

By:

Franco Ligarreto, Bertha Claudia

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.70 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2014- Summary: Lograr el desarrollo cognitivo de los niños es uno de los objetivos de la educación en todos los niveles de la escolaridad; la búsqueda del conocimiento no se agota, perdura a lo largo de la vida. El presente escrito expone algunas ideas que desde la pedagogía apoyan ese desarrollo, los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje, y la manera como las didácticas específicas facilitan la cognición.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.70 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08076

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Lograr el desarrollo cognitivo de los niños es uno de los objetivos de la educación en todos los niveles de la escolaridad; la búsqueda del conocimiento no se agota, perdura a lo largo de la vida. El presente escrito expone algunas ideas que desde la pedagogía apoyan ese desarrollo, los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje, y la manera como las didácticas específicas facilitan la cognición.....

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