Neurociencias en la educación de futuro

By:

Pilonieta, Germán

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.68 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2014- Summary: Las relaciones que deben establecerse entre los avances científicos en neurociencias y los procesos de formación en el nuevo milenio, obedecen a los esfuerzos que desde hace más de 30 años vienen haciéndose en cuanto a la necesidad de profundizar en la comprensión del cerebro y sus funciones. La importancia de reconocer la relación entre los procesos de formación, aprendizaje, personalidad, educación.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.68 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08112

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Las relaciones que deben establecerse entre los avances científicos en neurociencias y los procesos de formación en el nuevo milenio, obedecen a los esfuerzos que desde hace más de 30 años vienen haciéndose en cuanto a la necesidad de profundizar en la comprensión del cerebro y sus funciones. La importancia de reconocer la relación entre los procesos de formación, aprendizaje, personalidad, educación.....

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