El aula como cultura de pensamiento: ¿Una respuesta posible al Gatopardismo escolar?
ISSN:- 1692-4053
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 370 Magisterio No.66 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 08073 |
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El presente artículo parte de una pregunta realizada a educadores argentinos sobre el mandato de la escuela en el siglo XXI. Destaca que los resultados educativos se traducen en conocimiento frágil y pensamiento pobre lo que da cuenta de la necesidad imperante de cambios que adopten como meta el "enseñar pensar" como objetivo educativo central.....
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