La clase de ciencias en la escuela primaria un espacio para la interdisciplinariedad
ISSN:- 1692-4053
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 370 Magisterio No.63 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 08069 |
El artículo presenta una postura didáctica y pedagógica construida a lo largo de más de ocho años de trabajo que promueve el desarrollo de pensamiento científico visto como un proceso interdisciplinario en el cual cada una de las disciplinas escolares aporta desde sus conceptos y formas de proceder.....
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