Diseño e implementación de objetos virtuales de aprendizaje accesibles e interactivos
ISSN:- 1692-4053
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 370 Magisterio No.52 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 08068 |
Incluye Bibliografía
El presente trabajo tiene como propósito mostrar la importancia y la relevancia de los objetos de aprendizaje en los procesos educativos desde la perspectiva de la accesibilidad y interactividad y de conformidad con los perfiles de los estudiantes, específicamente las características asociadas a la manera como los alumnos pueden aprender, es decir, sus preferencias a nivel de estilos de aprendizaje......
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