Inclusión de la realidad aumentada en el aprendizaje virtual adaptativo, personalizado y para todos
ISSN:- 1692-4053
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 370 Magisterio No.52 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 08068 |
Incluye Bibliografía
Políticas mundiales, regionales y locales marcan una clara tendencia hacia el logro de una educación que dé respuestas satisfactorias a demandas sociales inaplazables en América Latina: que más alumnos estudien, durante más tiempo, con una oferta de calidad reconocida, equitativa e inclusiva, y en la que participen la gran mayoría de las instituciones y sectores de la sociedad.....
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