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El juego en las decisiones de los docentes de Educación Física viejos usos y nuevos desafíos

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  • 1692-4053
In: Revista Internacional Magisterio No.50 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011-Summary: Este artículo se inscribe sobre el tapiz de posibilidades que se abre desde el instante mismo en que el docente de educación física se encuentra con sus alumnos habiendo elegido el juego como tema de su clase. Primero, se analiza el impacto que en el campo ha tenido la noción de "juego educativo", dando lugar a los usos sedimentados en las prácticas docentes del área....
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Revista Revista Biblioteca CENDA Fondo general 370 Magisterio No.50 (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 05485
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Incluye Bibliografía

Este artículo se inscribe sobre el tapiz de posibilidades que se abre desde el instante mismo en que el docente de educación física se encuentra con sus alumnos habiendo elegido el juego como tema de su clase. Primero, se analiza el impacto que en el campo ha tenido la noción de "juego educativo", dando lugar a los usos sedimentados en las prácticas docentes del área....

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