Arte y ciencia en la educación básica: hacia un nuevo equilibrio entre el saber y el sentir

By:

Jiménez López, Lucina

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.49 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011-Summary: El texto propone una reflexión en torno a porqué, en pleno siglo XXI, la educación artística enfrenta, todavía, una tendencia de subordinación o falta de reconocimiento dentro de los sistemas educativos de diversas latitudes. El valor y el sentido del pensamiento artístico se replantea dentro de los saberes y experiencias legítimas de a educación básica, a partir de una exploración de los vínculos entre arte y ciencia.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.49 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	05493

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Incluye Bibliografía

El texto propone una reflexión en torno a porqué, en pleno siglo XXI, la educación artística enfrenta, todavía, una tendencia de subordinación o falta de reconocimiento dentro de los sistemas educativos de diversas latitudes. El valor y el sentido del pensamiento artístico se replantea dentro de los saberes y experiencias legítimas de a educación básica, a partir de una exploración de los vínculos entre arte y ciencia.....

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