La clase basada en el desempeño competente: ¿Cómo diseñar clases teniendo en cuenta el cerebro, el corazón y la mente?

By:

Muñoz Olea, Sonia; Muñoz Olea, Marcela

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.37 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2009-Summary: El tema central del presente artículo tiene que ver con la definición de los que es una clase basada en lo competente. Explica cuáles son los elementos esenciales y diferenciadores que hacen del aula un lugar competente y cómo es una clase ideal. Igualmente se encontrará el lector con lo que se necesita para diseñar este tipo de clase, advirtiendo que el docente debe convertirse cada día en un maestro inspirador....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.37 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	05473

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El tema central del presente artículo tiene que ver con la definición de los que es una clase basada en lo competente. Explica cuáles son los elementos esenciales y diferenciadores que hacen del aula un lugar competente y cómo es una clase ideal. Igualmente se encontrará el lector con lo que se necesita para diseñar este tipo de clase, advirtiendo que el docente debe convertirse cada día en un maestro inspirador....

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