Desarrollo del pensamiento científico e investigativo en estudiantes de Básica Secundaria

By:

Henríquez Soleno, Raúl Eduardo

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.35 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008-Summary: Todo cuestionamiento al quehacer pedagógico apunta hacia un proceso de revisión, innovación y mejoramiento de la labor docente que implica la orientación y formación eficaz, eficiente y pertinente de los niños y jóvenes estudiantes. Este artículo presenta los alcances de una propuesta o experiencia pedagógica que ha pretendido, desde su inicio, mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Naturales, despertar el amor y el respeto por ellas y crear una cultura basada en el pensamiento científico e investigativo.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.35 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	05660

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Todo cuestionamiento al quehacer pedagógico apunta hacia un proceso de revisión, innovación y mejoramiento de la labor docente que implica la orientación y formación eficaz, eficiente y pertinente de los niños y jóvenes estudiantes. Este artículo presenta los alcances de una propuesta o experiencia pedagógica que ha pretendido, desde su inicio, mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Naturales, despertar el amor y el respeto por ellas y crear una cultura basada en el pensamiento científico e investigativo.....

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