A propósito de las denominadas imposturas curriculares

By:

López Jiménez, Nelson

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.34 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008-Summary: Resulta preocupante observar que en muchos institucionales, se reitere hasta la saciedad que no se puede restringir "el currículo al plan de estudios", sin embargo, esto no pasa de ser una buena intención. estudios sobre el particular permiten afirmar que los cambios en las estructuras curriculares son nominales, absolutamente superficiales e insuficientes en la perspectiva de cambios en la cultura formativa que den lugar a la creación de un nuevo profesional o de una nueva y pertinente formación en nuestro país.....

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.34 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	05471

Total holds: 0

Incluye Bibliografía

Resulta preocupante observar que en muchos institucionales, se reitere hasta la saciedad que no se puede restringir "el currículo al plan de estudios", sin embargo, esto no pasa de ser una buena intención. estudios sobre el particular permiten afirmar que los cambios en las estructuras curriculares son nominales, absolutamente superficiales e insuficientes en la perspectiva de cambios en la cultura formativa que den lugar a la creación de un nuevo profesional o de una nueva y pertinente formación en nuestro país.....

There are no comments on this title.

to post a comment.

Back to results

1 Primer Seminario Nacional Sobre "Aprendizaje de Nociones Lógico-Matemáticas"
2 La investigación educativa:
by Sverdlick,Ingrid (et.al.) compilador.