Pedagogía de la memoria

By:

Schimpf Herken, Ilse

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.33 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008-Summary: Una pedagogía de la memoria tiene ahí su razón de ser y su punto de partida. Se trata de escuchar, constatar, reflejar e interpretar las diferentes historias y memorias en el contexto de sus culturas de proveniencia, abrir la percepción hacia el otro para alcanzar su participación y equidad en el proceso de transformación.....

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.33 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	05470

Total holds: 0

Una pedagogía de la memoria tiene ahí su razón de ser y su punto de partida. Se trata de escuchar, constatar, reflejar e interpretar las diferentes historias y memorias en el contexto de sus culturas de proveniencia, abrir la percepción hacia el otro para alcanzar su participación y equidad en el proceso de transformación.....

There are no comments on this title.

to post a comment.