La educación ambiental y la formación permanente de docentes de los niveles básica secundaria y media

By:

Callejas, María Mercedes

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.29 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2007 Summary: La complejidad de la educación ambiental lleva a nuevos enfoques que deben ser abordados: al análisis de situaciones y la gestión de acciones reales. Es necesario buscar formas de integrar diferentes disciplinas para enfocar un problema y relacionar conceptos teóricos con aplicaciones específicas a la vida diaria, de manera que involucre actividades dentro y fuera de la escuela. por lo tanto, se precisa apoyar la formación permanente de los profesores en una perspectiva de investigación y de acción....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.29 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	05466

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Incluye Bibliografía

La complejidad de la educación ambiental lleva a nuevos enfoques que deben ser abordados: al análisis de situaciones y la gestión de acciones reales. Es necesario buscar formas de integrar diferentes disciplinas para enfocar un problema y relacionar conceptos teóricos con aplicaciones específicas a la vida diaria, de manera que involucre actividades dentro y fuera de la escuela. por lo tanto, se precisa apoyar la formación permanente de los profesores en una perspectiva de investigación y de acción....

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