Desplazamiento forzado y desescolarización: el estratégico potencial innovador de las universidades para atender el reto

By:

Rojas Rubio, Manuel

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.28 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2007 Summary: Las estadísticas señalan la educación convencional es completamente inadecuada para atender las demandas de las víctimas del conflicto armado que se encuentran en condiciones de mayor vulnerabilidad: niños/as, jóvenes desescolarizados y adultos analfabetas. La innovación educativa es una alternativa a los rígidos moldes de la educación típica, la cual es incapaz de atender la emergencia que afecta especialmente a la población desplazada.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.28 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	05465

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Las estadísticas señalan la educación convencional es completamente inadecuada para atender las demandas de las víctimas del conflicto armado que se encuentran en condiciones de mayor vulnerabilidad: niños/as, jóvenes desescolarizados y adultos analfabetas. La innovación educativa es una alternativa a los rígidos moldes de la educación típica, la cual es incapaz de atender la emergencia que afecta especialmente a la población desplazada.....

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