La palabra: dimensión estética en la escuela

By:

Moreno, Francy Liliana

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.23 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2006 Summary: Actualmente en la escuela el trabajo con la literatura, sobre todo en básica primaria, se restringe al reconocimiento de palabras y hace parte de la enseñanza formal del lenguaje escrito. Los espacios donde se favorece el acercamiento a lo literario, la mayoría de las veces, tienen el trasfondo de ejemplificar la "forma" como se escribe y de exaltar las unidades que conforman el idioma.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.23 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	05460

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Incluye Bibliografía

Actualmente en la escuela el trabajo con la literatura, sobre todo en básica primaria, se restringe al reconocimiento de palabras y hace parte de la enseñanza formal del lenguaje escrito. Los espacios donde se favorece el acercamiento a lo literario, la mayoría de las veces, tienen el trasfondo de ejemplificar la "forma" como se escribe y de exaltar las unidades que conforman el idioma.....

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