El enfoque complejo de las competencias

By:

Tobón, Sergio

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.22 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2006-Summary: Las competencias son un enfoque para la educación y no un modelo pedagógico, pues no pretenden ser una representación ideal de todo el proceso educativo, determinando cómo debe ser el proceso instructivo, el proceso desarrollador, la concepción curricular, la concepción didáctica y el tipo de estrategias didácticas a implementar....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.22 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	05459

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Incluye Bibliografía

Las competencias son un enfoque para la educación y no un modelo pedagógico, pues no pretenden ser una representación ideal de todo el proceso educativo, determinando cómo debe ser el proceso instructivo, el proceso desarrollador, la concepción curricular, la concepción didáctica y el tipo de estrategias didácticas a implementar....

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