El impacto del proceso de evaluación y acreditación en las universidades de América Latina: Primera parte
ISSN:- 1692-4053
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 370 Magisterio No.16 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 05455 |
Los grandes avances del conocimiento, los nuevos modelos de desarrollo, el extraordinario incremento de los postulantes a la educación superior y las transformaciones en los sistemas escolares a partir de la segunda mitad del siglo pasado, han redundado en una creciente heterogeneidad en la oferta educativa de nivel terciario.....
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