Análisis neuropsicológico de los problemas en el aprendizaje escolar

By:

Quintanar Rojas, Luis; Solovieva, Yulia

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.15 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2005 Summary: En este artículo se presentan los objetivos y los métodos del análisis neuropsicológico de los problemas en el aprendizaje escolar desde la aproximación histórico-cultural. Se identifica la unidad del análisis neuropsicológico, se ubica el nivel neuropsicológico dentro de la actividad del aprendizaje escolar y se presenta la clasificación contemporánea de los mecanismos neuropsicológicos. Se propone la realización del análisis de los problemas en el aprendizaje escolar con la ayuda de las acciones escolares, para lo cual se establece el esquema de realización de la evaluación y el diagnostico neuropsicológico.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.15 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	05454

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Incluye Bibliografía

En este artículo se presentan los objetivos y los métodos del análisis neuropsicológico de los problemas en el aprendizaje escolar desde la aproximación histórico-cultural. Se identifica la unidad del análisis neuropsicológico, se ubica el nivel neuropsicológico dentro de la actividad del aprendizaje escolar y se presenta la clasificación contemporánea de los mecanismos neuropsicológicos. Se propone la realización del análisis de los problemas en el aprendizaje escolar con la ayuda de las acciones escolares, para lo cual se establece el esquema de realización de la evaluación y el diagnostico neuropsicológico.....

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