¿Cómo se está enseñando a comprender textos escritos en la educación primaria?

By:

Rincón B, Gloria

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.7 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2004-Summary: Dos ideas sobre la enseñanza y el aprendizaje de la comprensión de textos escritos son hoy objeto de cuestionamiento: la una, creer que la buena comprensión es un producto de "la realización de ejercicios" y la otra, que si "a leer se aprende leyendo", basta con leer todos los días para lograr un sujeto competente en la lectura de diversidad de textos...

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.7 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	05443

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Dos ideas sobre la enseñanza y el aprendizaje de la comprensión de textos escritos son hoy objeto de cuestionamiento: la una, creer que la buena comprensión es un producto de "la realización de ejercicios" y la otra, que si "a leer se aprende leyendo", basta con leer todos los días para lograr un sujeto competente en la lectura de diversidad de textos...

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