La integralidad del juego... una visión holoárquica

By:

Jiménez V, Carlos Alberto

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.6 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, Diciembre 2003 - Enero 2004.Summary: Todo juego es lúdico, pero la lúdica no debe restringirse a la pragmática de la didáctica del juego: la lúdica como experiencia cultural es una actitud, una predisposición del ser frente a la cotidianidad; es una forma de estar en la vida, de relacionarse con ella en espacios y ambientes diversos....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.6 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	05442

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Incluye Bibliografía

Todo juego es lúdico, pero la lúdica no debe restringirse a la pragmática de la didáctica del juego: la lúdica como experiencia cultural es una actitud, una predisposición del ser frente a la cotidianidad; es una forma de estar en la vida, de relacionarse con ella en espacios y ambientes diversos....

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