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La motivación a través de la educación por el arte y su incidencia en las prácticas pedagógicas en el tercer ciclo del colegio República Dominicana Hederson Yamid Castellanos Martinez

By: Publication details: Bogotá, D.C. 2013Description: 147 h. il., cuadrs., diagrs., fot., gráfs., mapas 1 CD RomSubject(s): DDC classification:
  • EA 144
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EA 141 Una experiencia donde la danza cobra sentido como forma de inclusión y alternativa ala conflicto social de jóvenes en en la localidad de Bosa EA 142 Promover la pintura por medio de la técnica del monotipo a niños y niñas de los grados 4° y 5° de primaria en la Institución Educativa Cofraternidad de San Fernando de la localidad 19 (Ciudad Bolivar) en Bogotá D.C EA 143 Propuesta pedagógica para el reconocimiento del patrimonio cultural de la localidad de Ciudad Bolívar utilizando como herramientas la danza EA 144 La motivación a través de la educación por el arte y su incidencia en las prácticas pedagógicas en el tercer ciclo del colegio República Dominicana EA 145 Estimulación activa a niñas y niños de la Fundación Cultural El Contrabajo de Ciudad Bolívar Para la construcción de elementos escultóricos EA 146 Propuesta artística a través del abozao, ritmo tradicional de la región pacífica Colombiana, como estrategia para disminuir la agresividad en niños y niñas de 4 y 5 años en en jardín Casa vecinal Barlovento EA 147 La lúdica como herramienta pedagógica para la enseñanza de habilidades teatrales en niños y niñas de 8 a 12 años de edad, del sector Jerusalén de la localidad de Ciudad Bolívar.

Tesis (Licenciado en educación básica con énfasis en educación artística). - - Corporación Universitaria Cenda. Facultad de Educación, 2012

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